La estrategia didáctica (Kamishibai) y el desarrollo de la comunicación oral en niños de la I.E.I. Los Jazmines de Oxapampa - 2020

Abstract

El presente trabajo de investigación, titulado “La estrategia didáctica (Kamishibai) y el desarrollo de la comunicación oral en niños de la I.E.I. Los Jazmines de Oxapampa - 2020”. Tuvo la finalidad de establecer si la estrategia didáctica (Kamishibai) mejora el desarrollo de la comunicación oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Los Jazmines” de Oxapampa- 2020, el tipo de investigación fue la aplicada con diseño cuasiexperimental, la muestra lo conformaron 26 niños y niñas de 5 años, el instrumento empleado fue la guía de observación que nos ha permitido aplicar en dos momentos, antes de desarrollar las sesiones de aprendizaje y posteriormente. Los resultados indican una media de 13,92 y 17,30 respectivamente, elevándose en 3.38 puntos entre ambas pruebas. Lo que indica la efectividad de la estrategia didáctica del Kamishibai en el desarrollo de la comunicación oral en niños y niñas del nivel inicial. Antes de aplicar la propuesta estuvieron en el nivel de logro en proceso para posteriormente subir al logro esperado, validando muestra hipótesis central de estudio.