El valor didáctico de la historieta ‘Luchín Gonzales’ de Juan Acevedo y el aprendizaje de los derechos cívicos en los estudiantes del quinto grado de la I.E. El Amauta, Distrito de Simón Bolívar-Pasco, 2021

Abstract

La tesis intitulada El valor didáctico de la historieta ‘Luchín Gonzales’ de Juan Acevedo y el aprendizaje de los derechos cívicos en los estudiantes del quinto grado de la I.E. El Amauta, Distrito de Simón Bolívar-Pasco, 2021 se planteó una investigación con una metodología de nivel descriptivo correlacional. Desde el punto de vista teórico es innegable la trascendencia de la obra de Juan Acevedo. Asimismo, la investigación demostró que de acuerdo al cálculo estadístico de la correlación de Pearson Como tr = es mayor que tcrít.= 2.069; entonces rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna, luego concluimos que a un nivel de significación de 5 % existe una correlación positiva perfecta entre VALOR DIDÁCTICO DE LA HISTORIETA “LUCHÍN GONZALES” Y APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS CÍVICOS, indica una dependencia total entre las dos variables denominada relación directa en los estudiantes del quinto grado de la I.E. El Amauta, Distrito de Simón Bolívar-Pasco. Los resultados por ítem reflejan que un alto porcentaje indica que están “Muy de acuerdo” equivalente a “Excelente” el valor didáctico de la historieta ‘Luchín Gonzales’ de Juan Acevedo y el aprendizaje de los derechos cívicos desde el punto de vista descriptivo, y, por tanto, significa que los estudiantes siempre están valorando las innovaciones educativas del docente en sus habilidades conceptuales y cognitivas. Queda demostrado que el valor didáctico de la historieta “Luchín González” de Juan Acevedo es muy importante en la formación de los estudiantes como parte de la muestra elegida, porque existe una correlación positiva perfecta entre ambas variables.