El módulo electrónico de robótica MINDSTORMS Education EV3 y el pensamiento creativo de los estudiantes del área de educación para el trabajo de la Institución Educativa Daniel Estrada Pérez del distrito de Santo Tomas, provincia de Chumbivilcas, región Cusco – 2021

Abstract

La tesis intitulada El módulo electrónico de robótica MINDSTORMS Education EV3 y el pensamiento creativo de los estudiantes del área de educación para el trabajo de la Institución Educativa Daniel Estrada Pérez del distrito de Santo Tomas, provincia de Chumbivilcas, región Cusco – 2021 se plantea la formación de una propuesta innovadora como la robótica educativa. La metodología es de nivel explicativo experimental y con diseño pre experimental. La investigación demostró que el empleo del módulo de robótica MINDSTORMS Education EV3 mejora significativamente las habilidades del pensamiento creativo en 20 estudiantes del 2do. grado “A” del área de Educación para el Trabajo, porque se incrementó de 1.6 a 4.55 puntos en promedio es significativa, con una variabilidad menor de 0.89 en el Test de salida.