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Título : Scratch programación con bloques y el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa 30737 La Unión Leticia, Tarma – 2023
Autor : Estrella Amaya, Wilson Guzman
Valerio Calderon, Jenny Rosario
Asesor : Berrospi Feliciano, Jorge
Palabras clave : Scratch programación con bloques;Habilidades matemáticas
Fecha de publicación : 20-ago-2024
Editorial : Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Resumen : La presente tesis titulada Scratch programación con bloques y el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa 30737 La Unión Leticia, Tarma – 2023 cuyo objetivo general fue determinar la relación de ambas variables. La metodología utilizada fue hipotética deductiva, basada en el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, y cuyo proceso de recolección de datos se desarrolló en un solo momento. Para la muestra de investigación se trabajó con 16 estudiantes. La técnica utilizada fue la encuesta, y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados se examinaron mediante una prueba estadística no paramétrica.
URI : http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/4578
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Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones: Computación e Informática

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