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http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/465| Título : | Formación ética de docentes y práctica axiológica del decálogo del desarrollo, en los estudiantes de la institución educativa de educación secundaria “Columna Pasco”, Yanacancha-2016 |
| Autor : | Muñoz Villanueva, Katerin Beatriz Campos Fernandez, Cathering Soledad |
| Asesor : | Cuevas Cipriano, Rudy |
| Palabras clave : | Ética de docentes;Decálogo del desarrollo |
| Fecha de publicación : | 4-sep-2018 |
| Editorial : | Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión |
| Resumen : | Esta problemática si bien es cierto es un tema vigente en nuestra realidad donde la Política Educativa que pregona el Estado se encuentra afectado por un conjunto de acusaciones a docentes que están involucrados con actos contra las buenas costumbres del ser humano normal; es así que tratamos de responder a la interrogante: ¿Qué relación existe entre formación ética de docentes y práctica axiológica del decálogo de desarrollo, en los estudiantes de la Institución Educativa de Educación Secundaria “Columna Pasco”, Yanacancha-2016? Planteado así el problema, hemos realizado un esfuerzo para contestar científicamente a ese planteamiento y al final arribar a conclusiones, las mismas que dan origen a recomendaciones muy importantes. |
| URI : | http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/465 |
| metadata.dc.contributor.email: | [email protected] [email protected] |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias Sociales, Filosofía y Psicología Educativa |
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