Programa “Pukllay Chaqu” en la motricidad fina de los niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial niño Jesús de Praga Distrito y Provincia de Andahuaylas Región Apurímac 2019

Abstract

La investigación intitulada: PROGRAMA “PUKLLAY CHAQU” en la motricidad fina de los niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial Niño Jesús de Praga distrito y provincia de Andahuaylas región Apurímac 2019, cuya finalidad de la investigativa fue, determinar la relación existente entre las variables de estudio. La investigación por su naturaleza es de tipo tecnológica Sánchez y Reyes (2006) ya que está orientada a la demostración de la influencia del programa Pukllay Chaqu en los niños y niñas cinco años de la I.E. Niño Jesús de Praga distrito y provincia de Andahuaylas región Apurímac 2019. La muestra está constituida por los niños y niñas cinco años de la sección los exploradores y semillitas del saber con un total de 60 estudiantes de la I.E.I. No 277 “Niño Jesús de Praga” distrito y provincia de Andahuaylas región Apurímac. Los instrumentos que se utilizaron fue una lista de cotejo para niños de 5 años con medición de este instrumento convertido en una guía de observación tomado de Quiroz, M (2016) en su tesis titulada Efectos del Programa “Grafo-Plástico” en la motricidad fina en niños de Inicial de la Institución Educativa San Francisco de Asís-2016 lista de cotejo para medir la motricidad fina, el mismo que fue previamente validado para la población de dicho trabajo. Los resultados inferimos que el promedio de coordinación visomanual antes de la aplicación del programa Pukllay Chaqu el nivel logrado es de 14 niños y niñas y el restante 16 niños y niñas no logran el desarrollo de la coordinación visomanual. Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula, concluyendo que, “El Programa Pukllay Chaqu” no influye positivamente en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Niño Jesús de Praga distrito y provincia de Andahuaylas”.