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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorNeira López, Marianela Susana-
dc.contributor.authorParedes Valdez, Pablo Ubaldo-
dc.contributor.authorSanchez Llantoy, Marisol Andrea-
dc.date.accessioned2024-11-29T00:03:14Z-
dc.date.available2024-11-29T00:03:14Z-
dc.date.issued2024-11-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/4835-
dc.description.abstractLa investigación tuvo como intención averiguar a cerca de la relación entre el material didáctico y el aprendizaje significativo en niños de 5 años de edad de la I.E.I. Nº 34618 Remigio Morales Bermúdez del distrito de Puerto Bermúdez – Provincia Oxapampa – Pasco 2023; se sabe que la labor docente debe completar con el uso de distintos materiales didácticos que permitan a los infantes un aprendizaje más sólido y activo, que hoy se conoce como significativo. La investigación teniendo como propósito primordial establecer la relación que existe entre los materiales didácticos y el aprendizaje significativo de los niños de 5 años de la I.E.I. Nº 34618 Remigio Morales Bermúdez del distrito de Puerto Bermúdez – Oxapampa – Pasco, durante el año escolar 2023. De ahí se propuso el problema general: ¿Cuál es la relación entre el Material didáctico y el aprendizajes significativo en niños de 5 años de la I.E.I Nº 34618 Remigio Morales Bermúdez del distrito de Puerto Bermúdez – Oxapampa - Pasco 2023?. La interrogante de investigación se resuelve a través de los instrumentos de los materiales didácticos y el aprendizaje significativo, la misma que fue aplicada por el equipo de apoyo de los investigadores; para este caso las fichas de observación, consta de 20 y 21 ítems ambas fichas a evaluar a los niños de 5 años. A razón de contar con una población de 167 estudiantes, con 53 sujetos de la muestra, se analizaron las siguientes dimensiones; de la variable material didáctico: semántica, sintáctica y pragmática; las dimensiones; de la variable aprendizaje significativo: cognitivo, socio afectivo, comunicativo, sensorio motriz. Se comprobó que los materiales didácticos se relacionan significativamente con el aprendizaje significativo de los niños de 5 años de la I.E.I Nº 34618 Remigio Morales Bermúdez del distrito de Puerto Bermúdez – Oxapampa – Pasco, De manera, sistemáticamente, el propio niño (o alumno) es agente activo de su propio proceso de aprendizaje, es decir, se responsabiliza del mismo y participa en él porque el aprendizaje significativo es el resultado de la interacción de los conocimientos previos y los conocimientos nuevos adaptándose al contexto. Asimismo comprobaron que los materiales didácticos son aquellos que reúnen medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/datasees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional Daniel Alcides Carriónes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNDAC.es_ES
dc.subjectMaterial didácticoes_ES
dc.subjectAprendizaje significativoes_ES
dc.subjectDimensioneses_ES
dc.subjectEducación iniciales_ES
dc.titleMaterial didáctico y la relación con el aprendizaje significativo en niños de 5 años de la I.E.I. Nº 34618 Remigio Morales Bermúdez del distrito de Puerto Bermúdez – Provincia Oxapampa – Pasco 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Con Mención Inicial - Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducación a Distanciaes_ES
thesis.degree.programEscuela de Formación Profesional de Educación a Distanciaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.contributor.email[email protected]es_ES
dc.contributor.email[email protected]es_ES
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