Neuromanagement y Desarrollo de Capacidades de los Estudiantes de la Carrera Profesional de Computación e Informática en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Pasco - 2019

Abstract

El presente estudio tuvo como propósito determinar la influencia del Neuromanagement en el desarrollo de capacidades de los estudiantes de la carrera profesional de computación e informática del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Pasco – 2019. Nuestra población estuvo conformada por 103 alumnos de ambos sexos (de acuerdo a la nómina de matrícula), de los tres semestres de la carrera profesional de Computación e Informática. Nuestro trabajo, Es una investigación con enfoque cuantitativo, tipo básica descriptivo, con diseño no experimental comparativo transversal. Se empleó la encuesta como técnica, con su instrumento el cuestionario, compuesto de 34 preguntas para ambas variables, las mismas que fueron dirigidas a una muestra de 81 alumnos de ambos sexos, de los tres semestres de la carrera profesional de Computación e Informática. Para el contraste de hipótesis se empleó la prueba de correlación de Rho de Spearman, con un nivel de significancia de 0,05. Luego del análisis e interpretación de resultados se llegó a la conclusión, de que sí existe relación significativa y directa entre la variable Neuromanagement y el Desarrollo de Capacidades (Rho Spearman 0,925). Es decir que el Neuromanagement influye positivamente en el desarrollo de capacidades de los estudiantes de la carrera profesional de computación e informática del Instituto Superior de Educación Tecnológico Pasco 2019.