Los medios de comunicación en el desarrollo de la identidad cultural en los estudiantes del 4to grado de secundaria de la Institución Educativa San Miguel de Acobamba Tarma Junín 2020

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación de los medios de comunicación y la identidad cultural en los estudiantes del 4to grado de secundaria de la Institución Educativa San Miguel de Acobamba. Se aplicó un diseño Descriptivo correlacional en la encuesta para medir la relación entre medios de comunicación y la identidad cultural de los estudiantes mediante un cuestionario aplicado a 63 estudiantes de 4to grado A, B y C varones y mujeres de educación secundaria. El instrumento aplicado cumple con los criterios de validez y confiabilidad establecidos mediante juicio de expertos y el estadístico Alfa de Cronbach. Los cálculos estadísticos fueron establecidos con aplicación de SPSS. Los resultados determinaron la relación que existe entre medios de comunicación e identidad cultural en los estudiantes del 4to grado de secundaria. De acuerdo con dichos resultados, se concluye que existe relación significativa entre los medios de comunicación y la identidad cultural en los estudiantes.