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Título : Celestia simulador espacial 3D y el aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Jesús Eduardo Cárdenas Onofre de Sivia – Huanta - 2022
Autor : Delgado Quispe, Jorge Agapito
Sauñe Sierra, Carlos
Asesor : Paredes Huerta, Litman Pablo
Palabras clave : Herramienta de simulación Celestia;3D;Aprendizaje
Fecha de publicación : 26-jun-2024
Editorial : Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Resumen : La educación se está transformando cada vez más en el punto de atención de los gobiernos y las políticas educativas de todo el mundo. Este interés se deriva de la relación directa entre el desarrollo económico nacional y el desarrollo educativo. Es por esto que las nuevas tecnologías y los avances en ingeniería y computación se utilizan cada vez más en la educación, ya que simplifican las lecciones y acercan a los estudiantes a las realidades de las diferentes disciplinas. Como tal, la tecnología educativa es una profesión próspera con un futuro prometedor. La simulación en la educación es algo similar a la formación o preparación. Se especializan en tareas específicas. En el pasado, los maestros han usado videos para educar a los estudiantes, enseñándoles la observación, la resolución de problemas y el juego de roles; sin embargo, ha sido reemplazado por la simulación, ya que incluye segmentos narrativos animados que pueden ser videos de caricaturas hipotéticas e historias basadas en la realidad. Una herramienta de simulación de código abierto llamada Celestia muestra el espacio en tres dimensiones. Celestia es una aplicación gratuita de código abierto. Esta aplicación proporciona ilustraciones en 3D de los planetas, lunas y galaxias de nuestro sistema solar. También se proporciona información sobre constelaciones, ubicación exacta y desplazamiento de tiempo. Utilizando esta herramienta se alcanzado que el 81% de estudiantes de la Institución Educativa Jesús Eduardo Cárdenas Onofre de Sivia - Huanta tienen un nivel alto en el uso de Celestia simulador espacial 3D, lo que nos indica que existe relación positiva con el aprendizaje del área de ciencia y tecnología.
URI : http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/4541
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Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
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